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教衣支給に関する質問主意書
参議院 第5回 第7号
質問本文
政府は文化国家建設の理想に着々進みつつある様であるが、小、中学校の教員はボロ服に「白ボク」でそでは「ヨゴレ」見るも気の毒である、「上つぱり」の教衣を支給しこれ等薄給教員を少しにても救うべきであるが支給する案を実施する親心あるか処見を問う。
右質問に対し速かなる答弁を要求する。
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政府答弁書
教員の服装は特にその品位を保持する点において教育上学童に及ぼす影響が大きいので文部省としては終戦後特に一昨年八月以来強力に教員服の割当に関し経済安定本部並びに商工省に折衝を続け昨年十一月旧交易営団所有の毛織物三万六千九百六十八平方ヤードの割当を受け現に配分中であるが、この数量は教員数に比すれば微々たるもので、尚これは臨時的のものであるので昨年十二月改めて、早急教員服の枠設定方を経済安定本部に交渉の処、安定本部に於ても来年度に於て供給源とにらみ合せ、考慮致したいとの意向を有している。
然しながら、文部省としては、この儘放置することが出来ないので、種々苦慮致した結果農家保有の屑繭の任意供出に依つて教員服の生産計画をたて教員に配分すべく現に農林省、経済安定本部、商工省と折衝中である。
尚「上つぱり」の問題については屑繭の生産計画が実現すればこれを充当することも考えられるし、又別途昨年十二月経済安定本部と「上つぱり」の問題に関し打合せ致した次第もあるので早急計画を樹立しこれが実現を期したいと考えている。
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件名と質問本文の冒頭の意味が近いものを、前もって計算しておいた表から近い順に8件並べました(multilingual-e5-large)。同じ言葉を使っていなくても出ます。論点が少しずれていることもあります。