KurageKurage 質問主意書アシスト

「学校におけるPCB使用器具 管理および処理対策」で書く前に

論点の語を入れると、過去の質問・政府の答弁・答えていない型を1画面に並べます。並べた原文をもとに、AIで質問主意書の下書きも作れます。下書きの引用は原文と一字一句照合し、合わないものは出しません。どの問いを出すかを決め、仕上げるのは人です。

過去の質問主意書
1件
2000年4月11日〜2000年4月11日
答弁書あり
1件
提出者 1人(多い順: 石井郁子)
答えていない型が出た答弁
0件

1. 政府はこう答えている(語を含む答弁の段落・原文)

答弁書の段落のうち、検索語を含むものだけを新しい順に抜きました。要約していません。

答弁の段落に検索語そのものは出てきません(質問側だけに出ています)。答弁は言い換えて答えることが多いので、下の一覧から本文をご覧ください。

2. 答えていない型が返った質問(0件)

「お答えすることは困難」「趣旨が明らかではない」などの定型句が答弁書にあるもの。語の一致で、答弁の評価ではありません。同じ聞き方をすると同じ型が返りやすい、という材料です。

3. 過去の質問主意書(1件・新しい順)

提出 2000年4月11日 石井郁子 答弁 2000年5月23日
衆議院 第147回 第18号
質問: 一九七二年の「カネミ油症事件」を契機に、電気絶縁油等に広く使用されていたPCB(ポリ塩化ビフェニール)の毒性が大きな問題となり、七四年には製造・輸入が禁止されました。しかし、すでに流通していたPCB使用器具は、廃棄される…
答弁: …を終えていると聞いている。 二について PCB使用器具の存在が確認された学校におけるPCB使用器具の回収及び交換については、学校の設置者自らの判断で適切に行われるべきものと考える。 文部省においては、御指摘の事故発生以前…

意味の近い過去の質問(ことばは一致しないもの・8件)

上の質問主意書と件名・質問本文の意味が近いものを、前もって計算しておいた表から足しました。「学校におけるPCB使用器具 管理および処理対策」をそのままは含まないので、論点がずれていることもあります。

「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 1997年10月16日 荒木 清寛 答弁 1997年12月12日
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 2008年6月10日 長浜博行 答弁 2008年6月20日
参議院 第169回 第150号
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 1998年8月12日 大野由利子 答弁 1998年9月18日
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 2011年9月29日 秋野 公造 答弁 2011年10月7日
参議院 第178回 第28号
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 2002年7月29日 山本 孝史 答弁 2002年10月29日
参議院 第154回 第46号
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 1979年5月24日 安恒 良一 答弁 1979年6月15日
参議院 第87回 第21号お答えすることは困難 ×2
「学校におけるPCB使用器具の管理および処理対策に関する質問…」に近い
提出 2024年6月14日 屋良 朝博(立憲民主党・無所属) 答弁 2024年6月25日

入れた語の言い換えでも探しています(AI)…

4. 質問主意書の型(空欄を人が埋める)

○○に関する質問主意書

 提出者  (氏名)

○○に関する質問主意書

【前提の事実】
 (出典と日付つきで、争いのない事実を書く。例: 「令和○年○月○日の○○省の発表によれば…」)

【過去の答弁】
 (上の「1. 政府はこう答えている」から、引用する答弁書と日付を書く。例: 「令和○年○月○日受領の答弁書(内閣衆質○第○号)では…と答弁している」)

一 (過去の答弁で「お答えすることは困難」とされた点を、数字・期間・対象を限定して聞き直す)

二 (答弁が「検討してまいりたい」だった点は、検討の主体・期限・結論の公表方法を聞く)

三 (答弁が「承知していない」だった点は、把握する予定の有無と、把握しない理由を聞く)

 右質問する。

これは型です。下の「5. 下書きを作る」では、この型に沿って AI が下書きを埋めます。国会法74条の質問主意書は議長の承認を経て内閣に転送され、原則7日以内に答弁書が閣議決定されます。

5. 下書きを作る(AI)

検索語を含む答弁の原文が見つからないので、この語では下書きを作れません。