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フランスの教科書における竹島の表記の変更についての政府の見解及び対応等に関する質問主意書

衆議院 第170回 第332号承知していない ×2

提出者
国民新党・大地・無所属の会
提出日
2008年12月10日
内閣転送 2008年12月15日
答弁書受領日
2008年12月19日
提出から9日
答弁の項目数
1
質問 853字/答弁 124字

質問本文

我が国が抱える領土問題の一つである竹島について、フランスの出版社「アティエ」が、竹島の地図表記を独島と改めた中学生向け歴史教科書(以下、「教科書」という。)を出版していることが報じられている。右を踏まえ、質問する。

一 外務省が「教科書」の出版を初めて知ったのはいつか。

二 外務省は「教科書」を入手しているか。

三 「教科書」に対する外務省の見解如何。

四 「教科書」について、在フランス日本国大使館及び外務本省より、フランス側に対して何らかの形で抗議をしているか。しているのなら、抗議を行った日にち、人物、場所、更には抗議の具体的内容並びにフランス側の誰に対して抗議を行ったのか説明されたい。

五 四で、フランス側に対して何の抗議もしていないのなら、その理由を明らかにされたい。

六 「教科書」を皮切りとして、他の欧州諸国においても、教科書はじめ学校教育で用いられる教材における竹島の表記を独島と改める動きが、今後広まる可能性は否定できないと考えるが、外務省として右の点につき、どの様な見解を有しているか。

七 「アティエ」のマリ・パスカル・ビドマン編集長は、本年十一月十一日、韓国メディア中央日報のインタビューに応じている。そのインタビューの中でビドマン編集長は、「韓国政府から竹島という名称は不当だという資料を受けた。国際機構に諮問し、資料も検討した結果、独島に変えるのが正しいという結論を出した」旨述べていると承知するが、ビドマン編集長が言う右の国際機構とはどこか、外務省は把握しているか。

八 七の国際機構に対し、外務省として何らかの抗議をしているか。しているのなら、抗議を行った日にち、人物、場所、更には抗議の具体的内容並びに機構の誰に対して抗議を行ったのか説明されたい。

九 「教科書」についての報告が中曽根弘文外務大臣にあげられたのはいつか、その具体的時刻を明らかにされたい。

十 九の時点から、中曽根大臣より具体的にどの様な対応を取る様指示がなされたのか明らかにされたい。

右質問する。

衆議院の原文・経過

政府答弁書

一から六まで並びに九及び十について

御指摘の報道については承知しているが、お尋ねの教科書が出版されているとは承知していない。

七及び八について

御指摘の報道については承知しているが、お尋ねの国際機構については、外務省として、現時点で把握していない。

衆議院の原文

この答弁書に出てくる定型句

承知していない ×2

語の一致で数えたものです。答弁の評価ではありません。同じ型の答弁が過去にどれだけあるかは、型を押すと出ます。

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件名と質問本文の冒頭の意味が近いものを、前もって計算しておいた表から近い順に8件並べました(multilingual-e5-large)。同じ言葉を使っていなくても出ます。論点が少しずれていることもあります。

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